Warsztaty UU26: Praktyczne wykorzystanie wiedzy i umiejętności absolwentów kierunków w zakresie gospodarowania przestrzenią w kontekście realnych potrzeb rynku pracy odbędą się w Krakowie w dniach 21-22.05.2026 r.

Celem warsztatów jest pogłębiona dyskusja na temat wiedzy, umiejętności i kompetencji studentów kierunków z zakresu gospodarowania przestrzenią oraz wypracowanie rekomendacji dla wzmacniania kluczowych kompetencji przyszłych kadr w sposób odpowiadający potrzebom zgłaszanym przez rynek. W warsztatach udział wezmą akademicy z ponad 20 uczelni zrzeszonych w Unii oraz studenci kierunków związanych z gospodarowaniem przestrzenią z całego kraju. Warsztaty będą realizowane w oparciu o dwa główne obszary tematyczne.

Pierwszy z nich będzie dotyczył nowych treści kształcenia w programach studiów kierunków z zakresu gospodarowania przestrzenią oraz aktualnych prac Unii związanych z opracowaniem listy zawodów odpowiadających kształceniu w zakresie gospodarowania przestrzenią, opracowaniem spójnej strategii budowania marki kierunków studiów w zakresie gospodarowania przestrzenią, a także przeprowadzonym pilotażem ewaluacji kierunków studiów w zakresie gospodarowania przestrzenią. Zaprezentowane i przedyskutowane zostaną wyniki ponadrocznej pracy zespołów, które w formie kart zajęć mają wesprzeć nauczycieli akademickich w realizacji nowych treści kształcenia obejmujących problematykę: adaptacji miast i obszarów wiejskich do zmian klimatu, citizen science w gospodarowaniu przestrzenią, odporności miast i regionów, sprawiedliwej transformacji oraz zintegrowanego planowania rozwoju.

Drugi obszar będzie poświęcony praktycznemu wykorzystaniu wiedzy i umiejętności naszych absolwentów w środowisku gospodarczym. Temat ten sformułowano w odpowiedzi na wnioski z poprzedniej edycji warsztatów (UU25). Wskazywały one na potrzebę silniejszej identyfikacji zawodowej studentów i absolwentów. Ta część warsztatów będzie związana z istotnym elementem misji Unii Uczelni, który koncentruje się na rozszerzaniu relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym. W tym na budowaniu efektywnego pomostu między nauką a praktyką gospodarczą poprzez włączanie studentów w badania realizowane we współpracy z podmiotami funkcjonującymi na rynku.